La votación final de la ley en el Senado, a la que han faltado casi medio centenar de senadores, se ha resuelto con 136 votos a favor, 81 en contra y 3 abstenciones. El Pleno del Senado ha aprobado este jueves el proyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), que será remitido al Congreso de los Diputados. A pesar de que ha salido adelante únicamente con los votos del PP, la secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio, -actual pareja del ministro- ha asegurado en rueda de prensa que el Gobierno está “muy satisfecho” con la reforma que “ha contado con un apoyo tan mayoritario”.
La ‘número dos’ de Educación ha matizado después ante las preguntas de los periodistas que cuando habla de apoyo mayoritario se refiere al PP, ya que según ha dicho, representa a un segmento “amplísimo” de la sociedad española.
El texto de la LOMCE, al que se han presentado ocho vetos para que sea devuelto al Gobierno, sale de esta cámara sólo con los votos del PP. El resto de grupos lo han rechazado, salvo UPN que se ha abstenido. La votación final de la ley, a la que han faltado casi medio centenar de senadores, se ha resuelto con 136 votos a favor, 81 en contra y 3 abstenciones. El texto volverá al Congreso para su aprobación definitiva en el pleno de la Cámara Baja el próximo jueves 28 de noviembre.
Matemáticas, obligatoria
La asignatura de Matemáticas finalmente sera obligatoria en el Bachillerato de Ciencias Sociales, gracias a un acuerdo ‘in extremis’ suscrito por todos los grupos. Sin embargo, en la votación de esta enmienda, la oposición en pleno, que ha facilitado al Grupo Popular introducir este cambio sobre las Matemáticas en el proyecto, se ha abstenido por no estar de acuerdo con la ley.
El portavoz de Educación del PSOE, Vicente Álvarez Areces, afirmó, en declaraciones a los medios, que su grupo facilitaba con su firma la incorporación al proyecto del Gobierno de esta iniciativa, pero avisó de que no votaría a favor de la misma. «Estamos en contra de la ley pero consideramos que relegar las Matemáticas suponía un atropello para miles de personas que se iban a ver gravemente perjudicadas», argumentó.
