La Generalitat Valenciana denuncia que la LOMCE “expulsa a los estudiantes con dificultades”

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La Generalitat Valenciana denuncia que la LOMCE “expulsa a los estudiantes con dificultades”

Ximo Puig, presidente de la Generalitat de Valencia
El consejero de Educación de la región confirma que pedirá a Méndez de Vigo la paralización del calendario de aplicación de una ley “que tiene las horas contadas”. El consejero de Educación de la Comunidad Valenciana, Vicent Marzá, ha denunciado que la Ley de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) “expulsa a los estudiantes con dificultades del sistema”. La actual norma “expulsa” a la “parte débil”, ha insistido el responsable de Educación del Ejecutivo levantino. En una entrevista en Onda Cero, Marzá ha explicado que, en la reunión de esta tarde de Íñigo Méndez de Vigo con los consejeros autonómicos para hablar de la LOMCE, “vamos a pedir al ministro que paralice el calendario de aplicación de una ley que tiene las horas contadas”. El responsable de Educación valenciano ha señalado que en sus propuestas de mejora pretenden “acompañar a los alumnos con más dificultades para que puedan terminar sus estudios” y ha recordado que estas iniciativas cuentan con el consenso del Consejo Escolar.

El consejero de Educación de la región confirma que pedirá a Méndez de Vigo la paralización del calendario de aplicación de una ley “que tiene las horas contadas”. El consejero de Educación de la Comunidad Valenciana, Vicent Marzá, ha denunciado que la Ley de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) “expulsa a los estudiantes con dificultades del sistema”. La actual norma “expulsa” a la “parte débil”, ha insistido el responsable de Educación del Ejecutivo levantino.

En una entrevista en Onda Cero, Marzá ha explicado que, en la reunión de esta tarde de Íñigo Méndez de Vigo con los consejeros autonómicos para hablar de la LOMCE, “vamos a pedir al ministro que paralice el calendario de aplicación de una ley que tiene las horas contadas”.

El responsable de Educación valenciano ha señalado que en sus propuestas de mejora pretenden “acompañar a los alumnos con más dificultades para que puedan terminar sus estudios” y ha recordado que estas iniciativas cuentan con el consenso del Consejo Escolar.

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