Más de 60 millones de niñas no tienen acceso a la educación

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Más de 60 millones de niñas no tienen acceso a la educación

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La ONG Entreculturas recuerda la importancia de eliminar las desigualdades en el contexto educativo con motivo del Día Internacional de la Mujer. La organización no gubernamental Entreculturas recuerda que 65 millones de niñas no tienen acceso a la educación y que casi 16 millones de niñas de entre 6 y 11 años no irán nunca a la escuela primaria. Esto es el doble de los ocho millones de niños que tampoco acudirán al colegio en esa franja de edad, según datos de la Unesco.

En un comunicado -recogido por Europa Press- con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer, que se celebra mañana, la ONG indice en que la educación es la única herramienta para lograr la igualdad.

“Es muy importante identificar las desigualdades y discriminaciones fundamentadas en el sexo y apostar por su eliminación en el contexto educativo buscando el desarrollo integral de cada niño y niña”, señala Entreculturas.

Respecto a las condiciones laborales, la ONG también denuncia que los salarios de las mujeres a nivel global son un 24% inferiores a los de los hombres por trabajos de igual valor, además de que solo un 50% de las mujeres en edad de trabajar forman parte de la población activa frente a los tres de cada cuatro hombres.

«No hay ningún país del mundo en el que las mujeres dispongan de las mismas oportunidades que los hombres», ha señalado la organización en referencia a los Informes de Desarrollo Humano del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo. «A pesar de que ha habido avances en la eliminación de prácticas discriminatorias contra la mujer, aún queda mucho por hacer», ha añadido.

En 2015, la comunidad internacional aprobó la Agencia 2030, cuyo objetivo número cinco era conseguir la igualdad de género y el empoderamiento de todas las mujeres y niñas, ha recordado la ONG. «La comunidad internacional está comprometida con estos objetivos y la humanidad debe asumirlos también como un reto compartido», ha concluido.

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