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Educación

La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, junto a la consejera de Educación de Castilla y León, María del Rocío Lucas
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, junto a la consejera de Educación de Castilla y León, María del Rocío Lucas

La ministra de Educación y la consejera de Educación de Castilla y León se muestran receptivas en reformar la Formación Profesional.

La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, se ha mostrado receptiva con la petición de la consejera de Educación de Castilla y León, María del Rocío Lucas, para reformar la EBAU, Evaluación del Bachillerato para el Acceso a la Universidad, "lo más homogénea posible para todo el territorio español".
Celaá se reúne este lunes con tres consejeros de Educación dentro de su ronda de contactos con las comunidades autónomas
(Foto: Pool Moncloa/ JM. Cuadrado)

Celaá comenzó esta ronda de contactos la semana pasada reuniéndose en la sede del Ministerio, en Madrid, al consejero de Educación y Deporte de Andalucía.

La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, se reunirá este lunes 10 de febrero con los máximos responsables de Educación de la Comunidad de Madrid, de Castilla y León y de Castilla-La Mancha, dentro de la ronda de encuentros que espera mantener en las próximas semanas con todos los consejeros autonómicos.
El nuevo ministro de Universidades, Manuel Castells, muestra la cartera de del ministerio de Universidades
El nuevo ministro de Universidades, Manuel Castells, muestra la cartera de del ministerio de Universidades (Foto: Jesús Hellín - Europa Press)

Para el G9, el decreto Wert "está superado y se apoya en una ley que no sirve a los intereses de la sociedad en lo relativo a la universidad".

El rector de la Universidad de La Rioja, Julio Rubio, ha asumido este viernes -tras una asamblea- la presidencia semestral del Grupo 9 de Universidades en donde se ha acordado solicitar al Ministerio "la derogación inmediata del Decreto Wert" que está "obsoleto" con el fin de establecer "una nueva forma de regulación de la carrera docente".
El portavoz VOX en el Congreso de los Diputados, Iván Espinosa de los Monteros (dech) y la secretaria general del Grupo Parlamentario de VOX, Macarena Olona (centro), junto al vicepresidente cuarto de la Mesa del Congreso, Ignacio Gil Lázaro
El portavoz VOX en el Congreso de los Diputados, Iván Espinosa de los Monteros (dech) y la secretaria general del Grupo Parlamentario de VOX, Macarena Olona (centro), junto al vicepresidente cuarto de la Mesa del Congreso, Ignacio Gil Lázaro (Foto: Eduardo Parra - Europa Press)

Ha reclamado que los padres puedan conocer si las personas que imparten esa educación "tienen la formación adecuada" para hacerlo.

La diputada de Vox y secretaria general del grupo parlamentario en el Congreso de los diputados, Macarena Olona, ha expresado su apoyo a la implantación del 'pin parental' y ha reivindicado la libertad de los padres para elegir la educación extracurricular de sus hijos.
El consejero de Educación y Deportes, Javier Imbroda
El consejero de Educación y Deportes, Javier Imbroda

Por su parte, el portavoz parlamentario de Vox en Andalucía, Alejandro Hernández, ha advertido al consejero que "no se pueden apartar del acuerdo presupuestario".

El consejero de Educación y Deporte, Javier Imbroda, ha asegurado este miércoles que el sistema educativo andaluz es "fiable, riguroso y garantista" y, por lo tanto, "no es necesario, ni procedente implantar el pin parental en Andalucía", toda vez que ha anunciado que se van a poner en marcha herramientas para avanzar en transparencia en actividades complementarias.
Los rectores denuncian que el actual sistema 'excluyente' de becas provoca el 'abandono' de muchos universitarios

"Por desgracia, es un sistema demasiado exigente y excluyente que está llevando al colapso al ascensor social que siempre ha sido el sistema universitario".

La Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE) ha denunciado que el actual sistema de becas, que considera "restrictivo, excluyente y no suficientemente dotado económicamente", está provocando la "desmotivación" y "abandono" de muchos universitarios".
Carmena ve en el discurso a favor del veto parental los argumentos contra la educación obligatoria en el siglo XIX
(Foto: Jaime Pozas)

La exalcaldesa inaugura el año Concepción Arenal con una conferencia en Santiago sobre la figura de una "revolucionaria".

La exalcaldesa de Madrid Manuela Carmena ve similitudes en el discurso que mantienen Vox y la dirección nacional del PP sobre la imposición del veto parental y los argumentos que empleados durante el siglo XIX por los detractores de la educación obligatoria como, por ejemplo, que suponía una intromisión en la "patria potestad" de los padres sobre sus hijos.
Celaá inicia este jueves con el andaluz Imbroda una ronda de encuentros con los consejeros autonómicos de Educación
(Foto: Pool Moncloa/Borja Puig de la Bellacasa)

Celaá pretende reunirse con el resto de consejeros "en las próximas semanas".

La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, inicia este jueves una ronda de encuentros con los consejeros de Educación de las diferentes comunidades autónomas. El primero es el consejero de la Junta de Andalucía, Javier Imbroda, al que recibirá en el Ministerio al mediodía.
La tasa de abandono escolar temprano se reduce en España hasta el 17,3% en 2019, la cifra más baja de este siglo

El porcentaje desciende un 0,66% respecto a 2018, cuando la tasa española era la más alta de la Unión Europea.

La tasa de abandono escolar temprano en España, el porcentaje de jóvenes de entre 18 a 24 años que tiene como máximo el título de enseñanza secundaria obligatoria, descendió seis décimas en 2019 hasta situarse en el 17,3%, la cifra más baja de este siglo, que comenzó con porcentajes superiores al 30%.
Estudiantes Erasmus en la Universidad de Sevilla
Estudiantes Erasmus en la Universidad de Sevilla (Foto: EUROPA PRESS/US)

En términos totales, en 2018 el programa registró un número récord de participantes y organizaciones beneficiarias.

España se convirtió en 2018 en el país que más estudiantes de intercambio recibió y, a la vez, el tercero que más envió al extranjero en el marco del programa Erasmus+. En concreto, 51.321 estudiantes de Europa disfrutaron de una estancia universitaria en España, mientras que 40.226 ciudadanos españoles hicieron lo propio en instituciones extranjeras.
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